| 区分１ |
区分２ |
学習の領域 |
困難 |
サポート方法/ツール名称 |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
長い言葉や新しい単語などに対し... |
構音プログラム（さかさことば） |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
聞き漏らしや聞き間違いがある |
スリーヒントゲームのカルタ |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
聞いたことをすぐ忘れる |
スリーヒントカルタ |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
聞いたことをすぐ忘れる |
きくきくドリル |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
聞いたことをすぐ忘れる |
聞いて書こう |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
口頭で連絡事項を伝えると、忘れ... |
教室でできる特別支援教育のアイデア１７２（復習○×ゲーム） |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
周りの環境音と人の話し声の区別... |
聴覚認知セット |
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| 国語 |
聞く |
ことばの聞き分け |
聞いて取りに行くことが、指示通... |
取ってきましょう（動物、果物、色板、飴など） |
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
個別に言われると聞き取れるが、... |
構音指導プログラム |
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
周りの音や人の話し声に気をとら... |
ノイズキャンセリング・ヘッドホン |
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
周りの音や人の話し声に気をとら... |
ヒアリット |
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
聞き漏らしや聞き間違いがある |
ぶんカード |
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
聞き漏らしや聞き間違いがある |
きくきくドリル |
詳細
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| 国語 |
聞く |
話の聞き分け |
聞き漏らしや聞き間違いがある |
聞いて書こう |
詳細
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| 国語 |
聞く |
電話の聞き取り |
電話での聞き取りミスが多い |
トレーニングベル |
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| 国語 |
聞く |
ことばの理解 |
「～してもらう、～してあげる」... |
教室でできる特別支援教育のアイデア１７２（話し手カード） |
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| 国語 |
聞く |
ことばの理解 |
ことばを理解しにくい |
きこえとことばの教材集(ＣＤ) |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
二つ以上のことを言うと、一方し... |
子どもと家族を支える特別支援教育へのナビゲーション（付箋紙とポイントメモ） |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
長い話の内容を理解しにくい |
デイジー図書 |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
話し合いの流れが理解できずに、... |
見る記憶・聴く記憶 |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
例えを含む文の理解 |
ぴょこたんのなぞなぞ漢字カード |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
二つ以上のことを言うと一つしか... |
スリーヒントゲーム |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
聞いて書くことが苦手 |
きくきくドリル |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
聞いて書くことが苦手 |
聞いて書こう |
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| 国語 |
聞く |
話・指示の理解 |
話や指示の内容を覚えきれない |
命令ゲームカード |
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| 国語 |
聞く |
音韻操作 |
ことばの音韻を操作できない |
へぇ～ボタン |
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| 国語 |
聞く |
音韻操作 |
ことばの音韻を操作できない |
読み書きが苦手な子どもへの（つまずき）支援ワーク （通常の学級でやさしい学び支援ー２巻） |
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| 国語 |
聞く |
音韻操作 |
ことばをひとつひとつの音に分け... |
ひらがなことばカード |
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| 国語 |
聞く |
音韻操作 |
ことばの音韻を正しく認識できな... |
読み書きが苦手な子どもへの（つまずき）支援ワーク （通常の学級でやさしい学び支援ー２巻） |
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| 国語 |
聞く |
音韻操作 |
ことばの音韻を正しく認識できな... |
おとのある・ないクイズ（わくわくプリント）
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